Este
questionário visa diagnosticar o perfil dos alunos do 1° ano do ensino médio,
quanto à utilização do uso do computador, analisando suas experiências e
perspectivas para a construção do conceito matemático.
As
informações obtidas farão parte da dissertação da mestranda Noélli Ferreira dos
Santos.
Desde
já, agradeço sua colaboração.
1. Possui
computador em sua residência com acesso a internet?
( ) não possuo computador
( ) sim, possuo computador sem internet
( ) sim, possuo computador com internet
2. Qual
é a sua prioridade quanto a utilização do computador, numere as de 1 a 4:
( ) para o lazer, por exemplo, Face
book, MSN,Orkut,Google,etc.
( ) apenas para verificar o email
( ) para trabalhos escolares
( ) outro, cite:
3. Quantas
horas do seu dia você fica utilizando o computador:
( ) nenhuma hora
( ) de uma a duas horas hora
( ) mais de três horas
4. Numere
o grau de conhecimento de 1 a 5 , das atividades abaixo, quanto a utilização do
computador
( ) ligar e desligar o computador
( ) digitar textos utilizando a Word
( ) utilizar o Excel
( ) jogos
( ) fazer gráficos utilizando algum
recurso tecnológico
( ) navegar na internet.
( ) baixar arquivos da internet
( ) salvar arquivos no computador
( ) aplicativo para a edição de imagens.
( ) aplicativos educacionais
5. Em
sua opinião, qual a maneira mais fácil para a aprendizagem dos comandos de um
aplicativo educacional?
6. No
ambiente escolar, ou seja, na sala de aula, você já utilizou o computador? Se
sim, em quais disciplinas e com que objetivo?____________________________________
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7. O
que você acha sobre o uso do computador para a aprendizagem de conteúdos
matemáticos em sala de aula? _____________________________________________
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8. Quais
as suas perspectivas e o que você gostaria de trabalhar relacionando o conteúdo
matemático de funções afim? ____________________________________________
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